domingo, 20 de febrero de 2022

Dependencia financiera

 


DEPENDENCIA FINANCIERA 

Al jubilarme, uno de los temas que entendí debería ser motivo de preocupación y ocupación, fue el colaborar en el fomento de la #EducaciónFinanciera. Preocupación, que sigue vigente años después, actualmente originada por la gestión que lleva el sistema bancario para integrar su #digitalización.

No voy a entrar en datos y cifras de qué personas dominan o no internet, o de cuantos de más de 65 años lo utilizan. Voy a poner un foco, en la mencionada e inevitable digitalización, qué debería ser un proceso, entre otras cuestiones para reducir costos (a menos volumen de negocio, menos oficinas y menos empleados), pero con el objetivo y finalidad de hacer la vida más fácil a los usuarios. La realidad es distinta, el mundo evoluciona a más complejo, pero más para unos que para otros.

¿Se debería echar toda la culpa al ciudadano? ¿Principalmente a aquellos que no se han capacitado digitalmente? Sigo pensando y denunciando, que la responsabilidad es de quién diseña los procesos. Es decir, los clientes, los usuarios, no son responsables de no comprender, de no entender, las aplicaciones u operatoria digital de un banco. La operatoria, si no es entendible y sobre todo utilizable por la gran mayoría de los usuarios, no está bien creada.

Recientemente, se ha hecho viral una iniciativa del médico jubilado Carlos Sanjuan, reivindicando acciones a favor de un importante colectivo de clientes afectados por los nuevos procedimientos en la atención del sistema bancario, habiendo recogido más de 600.000 firmas. Ojo, no digo que no haya sido necesaria y oportuna, pero…

Personalmente, la hubiera firmado si la petición hubiera ido a favor de adaptar los procesos y procedimientos de atención, no sólo de los bancos, sino de todos los afectados, desde las AA.PP., Organismos Públicos, Hacienda, Seguridad Social, entidades, compañías de servicios y suministros, de seguros, ITV, trámites DNI…

¿O es que ha quedado algún servicio con atención directa y personalizada sin contacto previo telemático? Cómo comenté en el artículo anterior, hoy día es imposible acceder a un servicio del gobierno de Aragón, sin cita previa telemática. Mención aparte, por su incidencia en el colectivo de personas mayores, es la operatoria de un sistema tan básico cómo el SALUD.

Volviendo al sistema bancario, me surge una pregunta ¿Se debe trasladar un problema social al sector privado? Convencido, me replicarán que el problema lo han generado los bancos, ellos lo tienen que solucionar, pero reitero que los que tienen que predicar con el ejemplo y marcar las estrategias a seguir, son las propias AA.PP. y Organismos Públicos.

No obstante, me cuesta creer que a los directivos bancarios no les preocupe el tema. ¿Alguien piensa que a la banca no le interesa más de 9 millones de clientes, los jubilados? Estoy convencido, las entidades bancarias aplicarán medidas para readaptar la atención a sus #ClientesSenior. Particularmente, dentro de mi preocupación por la educación y cultura financiera, me gustaría que más que recoger firmas, se deberían buscar alternativas para paliar y reducir la #DependenciaFinanciera.

La primera medida que adoptaría sería transformar oficinas con colores fuertes y hostiles cómo alguna destacada entidad, en oficinas amables con los clientes y usuarios. Otra, hacer ¨cuasi obligatorio¨ la asistencia a Talleres de Finanzas Básicas y para reducción de la brecha digital, facilitando el conocimiento y experiencia usuario al mayor número posible de personas, incluido las mayores, por supuesto adaptados a las necesidades de cada colectivo.

Y una fundamental ¿Se ha generado un nuevo nicho de negocio para banca especializada en personas mayores? Estoy convencido qué alguna Entidad de las denominadas ¨pequeñas¨ podría reinventarse y especializarse. O…¿en este campo tendría sentido una banca pública? ¿Usted que otras medidas propondría?

Hablando de dependencia financiera, no puedo olvidarme de la repercusión en gran parte de los habitantes en localidades de la denominada España Despoblada, que no tienen posibilidad de acceder a los servicios bancarios mínimos. No obstante, dejar constancia que España, sigue teniendo una importante red de oficinas bancarias, concretamente la segunda más extensa de la Unión Europea. Cuestión distinta y que da para un debate, es la sostenibilidad de algunas de las medidas que se anuncia van a tomarse. 

Para aquellas localidades que no disponen de servicios bancarios, desde las entidades financieras y algunas administraciones regionales y provinciales, se están tomando medidas para facilitar el servicio y reducir la #ExclusiónFinanciera. Se ha iniciado la instalación de cajeros automáticos, y otra medida ya en marcha, más de 600 localidades se atienden con Ofibuses. Ya funcionan 25 autobuses oficina, que atienden a medio millón de ciudadanos de estos núcleos. Y también Correos, está con iniciativas para acercar el servicio financiero a los núcleos más pequeños. 

Otra (demagógica) iniciativa es la Plataforma Denaria, cuyo presidente es Javier Rupérez. Creada para la defensa del uso del dinero en efectivo como método de pago accesible a toda la población. Ha elaborado y publicado las conclusiones de una encuesta sobre la permanencia de transacciones mediante este sistema de pago. Según el estudio, el 90% de los españoles defienden la permanencia del efectivo como medio de pago. Nadie duda que durante unos años, convivirá con otros medios de pago, y otro tipo de moneda. 

Finalizo con algunas reflexiones ¿Se ha diseñado el proceso adecuado de transición hacia la inevitable adecuación/modernización (donde se contempla la digitalización) de las estructuras empresariales? ¿Se han previsto alternativas analógicas de adaptación? ¿Se debería hacer en dos (o tres) velocidades, en función tipología de clientes?

Miguel Angel OTIN LLORO

 

 

 

 

domingo, 6 de febrero de 2022

Dependencia tecnológica


DEPENDENCIA TECNOLÓGICA

Cada hito de revolución o evolución a lo largo de la humanidad sirve de plataforma para una mejora en la calidad de vida de la sociedad, pero a la vez supone una adaptación al nuevo medio y nos hace más dependientes. La revolución tecnológica, por supuesto está generando ambos aspectos. En mi opinión el concepto dependencia, puede observarse desde varios ¨prismas¨, uno de ellos, desde la dependencia (adicción) y otro desde la dependencia (de terceros).

De la adicción, a la supeditación y a la dependencia. El aumento descontrolado del tiempo de uso de los diferentes dispositivos puede generar aislamiento social (por más qué se utilicen para las relaciones sociales), mala atención de las actividades básicas y diarias, incremento de los sentimientos de tristeza e irritabilidad…dependencia de interacciones y feedback en las redes sociales, pérdida de libertad e privacidad…y el deseo/ansia de poseer lo último en los nuevos dispositivos.

Determinar el impacto económico de la dependencia tecnológica, es un tema dificil y complejo. ¿A cuánto asciende el costo de los padres en tarjetas prepago para los móviles de sus hijos? Pero, si existen estudios que determinan que la tecnología domina muchas vidas y crea adicción. Según datos aportados por un antiguo ingeniero de Google, el 52% de los jóvenes se considera adictos y el 50% le dedican más de 5 horas a su uso. A nivel de adultos se registra que el 30% son adictos y el 50% siente necesidad de contestar inmediatamente sus mensajes de whatsapp y alertas de rr.ss.

También me interesa, verlo desde el otro prisma. Mi amigo Fernando, me pasó un artículo titulado ¨Soberanía tecnológica¨ de Xavier López, publicado en la Vanguardia (23-01-2022) y me llamó la atención la expresión: ¨No sirve de mucho dominar la tecnología si dependemos de terceros a la hora de fabricarlas¨. La realidad es que España, es dependiente tecnológico en lo referente a la fabricación de componentes. Se ha puesto de manifiesto, con la carencia de chips para el montaje de automóviles y de otros muchos productos.

Y, personalmente me preocupa más la dependencia que tienen/tenemos muchas personas, de otras, para usar ciertas aplicaciones y dispositivos. Ojo, y no sólo de los bancos (hablaremos de la dependencia financiera), también del propio estado, de compañías de suministros…Las AA.PP., organismos públicos, entidades, empresas, están más preocupadas y ocupadas en adaptarse a la necesaria digitalización, que a facilitar su relación con ciudadanos, usuarios y clientes.

En este punto, realizo un llamamiento para que diseñadores, programadores, desarrolladores…confeccionen los programas y aplicaciones haciendo que la tecnología llegue a los usuarios en optimas condiciones para su comprensión y uso. Incluso su argot. Puede observarse situaciones muy mejorables en aplicaciones, páginas web…y no por la tecnología en sí, sino por las malas concepciones, diseños y dificultades en la utilización.

Es imposible olvidarse de la incidencia en muchas personas, incluidas las que se encuentran en edad de trabajar, de la conocida e importante brecha digital. Situaciones derivadas de la evolución del mercado laboral, están generando colectivos que no poseen, ni los mínimos y básicos conocimientos informáticos para ocupar cualquier puesto de trabajo. En este campo, ya no hablamos de dependencia, hablamos de exclusión. Es de agradecer el compromiso de algunas entidades conocedoras de estas circunstancias, qué están desarrollando y ofreciendo formación digital desde cero. Una de ellas Sumando Empleo Aragón #SEA.

Indudablemente muchas personas mayores utilizan y cada vez más, dispositivos tecnológicos, y no olvidemos los avances en otros elementos como pulseras de actividad, pulseras con código QR, dispositivos de control médico…No obstante, debo hacer referencia a la dependencia (de familiares, amigos o vecinos) de este segmento de población, para algunas de las acciones diarias. Cómo he citado anteriormente, desde las relacionadas con cualquier gestión bancaria o con compañías de suministros, hasta solicitar cita en el sistema de SALUD.

Y reitero, en este campo empresas, entidades, y particularmente las administraciones y organismos públicos tendrían que predicar con el ejemplo. Hoy, es imposible acceder a gestión alguna (incluso a consultas), con cualquiera de los departamentos y servicios del Gobierno de Aragón, sin cita previa telemática.

Miguel Angel OTIN LLORO

 

sábado, 22 de enero de 2022

Metaverso



METAVERSO 

He dedicado unos artículos/reflexiones a la tecnología y sus impactos sociales y personales. Hoy considero conveniente empezar a pensar en un concepto que va a ser un avance tecnológico de gran impacto…el ¨metaverso¨. ¨Meta¨ (más allá) y ¨Verso¨ (alternativa al universo), se define algo así cómo ¨más allá del universo¨. Básicamente, es un espacio de unión del mundo físico y del  mundo digital, creando la sensación de un universo paralelo. El metaverso, permite ¨traspasar¨ fronteras y pantallas, para vivir experiencias en nuevas dimensiones. 

De nuevo la pandemia se convierte en protagonista y en aceleradora. Los confinamientos han propiciado el buscar nuevas experiencias y sensaciones para salir virtualmente de nuestras casas. Ha logrado potenciar el metaverso, el integrar tecnologías ya existentes como el internet, la realidad virtual, la realidad aumentada, las tecnologías visuales y multimedia, la inteligencia artificial…

En septiembre 2017, tras un viaje a San Francisco, ya escribí y publiqué sobre ¨Las nuevas realidades, la artificial y la aumentada¨. A modo de recuerda: Por realidad virtual, se entiende la creada artificialmente, y que permite con el uso de nuevas tecnologías, simulaciones creando nuevos entornos independientes del mundo físico en el que vivimos, generando escenarios inmersivos y de apariencia real. La realidad aumentada, da un paso más e incrementa la capacidad humana.

Es como un asistente virtual, mezcla los lugares reales con objetos y símbolos creados por ordenadores o dispositivos tecnológicos. Concretando, la realidad virtual, genera entornos virtuales no reales, y la aumentada, combina elementos virtuales y reales, se interactiva en tiempo real. En consecuencia y en mi opinión, el metaverso ¡da otro paso! Un paso o pasos digitales, revolucionarios o cómo dicen los modernos, disruptivos. Se podrá generar, ¨nuestro yo digital¨, dentro de ¨espacios virtuales¨. 

Con el metaverso, podremos ver casas, coches, ciudades, terrenos, arte, muebles, espacios naturales…de forma digital desde nuestras casas. Podremos viajar a nuestros espacios soñados de forma virtual. En FITUR, ya pueden verse diversas aplicaciones.

Si permite ¨jugar¨ entre el mundo real y el mundo digital…¿se trata de un gran videojuego? Creo que es mucho más que un ¨videojuego¨. Las posibilidades que ofrecerá el metaverso son enormes. Entre otros aspectos, se convertirá en una gran especie de mercado, que identificará necesidades, preferencias y tendencias, al permitir trasladarse desde el mundo real al mundo virtual, y viceversa.

No sólo se podrá jugar y disfrutar, se podrá reunirse y trabajar…se podrá hacer negocios. ¿En qué medida afectará al mundo económico y financiero? ¿Será la consolidación de las monedas virtuales y criptomonedas? Indudablemente cambiaran las formas de interactuar entidades y clientes. La tecnología blokchain lo va a facilitar.

¿Cual será su impacto económico? Desde que empecé a interesar por el tema, he podido leer muchas opiniones, aportando cifras que creo no merece la pena aventurarse. ¿En qué se basan esos cálculos?. Pero mi convencimiento es que se moverán cifras realmente impresionantes. Se desconoce lo que generará, pero ya se conoce las cifras importantes que están gastando e invirtiendo grandes compañías para posicionarse en esta campo. Microsoft, recientemente ha anunciado un millonario acuerdo para hacerse con Activision Blizzard, una de las principales compañías de videojuegos del mundo. La compra/inversión…68.700 millones de dólares (59.000 millones de euros). 

No faltaran retos y riesgos. Pensando en retos, sin dudar afectará a muchas actividades, pero no quiero olvidarme y pensar en que medida puede afectar al trabajo, a la educación, a la formación, y principalmente a la universitaria. Y pensando en riesgos...¿Cómo se tratarán los principios éticos y la libertad digital? Habrá que prestar mucha atención al tema seguridad. La Ciberseguridad, seguro es una materia digna de estudiar y que ofrecerá muchos puestos de trabajo.

¿Cuándo empecé a interesarme por esta tecnología? Aunque parece incipiente, en desarrollo ya se lleva trabajando unos años. No obstante, para mí ¨el banderazo de salida¨ se produjo cuando Facebook en el mes de octubre pasado cambió su denominación por Meta. Fue la señal, de que esto va en serio. Sin dudar generará muchas oportunidades de futuro. 

Este nuevo avance tecnológico (que no deja de ser la unión y aprovechamiento de características de otras ya desarrolladas), al igual que a ustedes me genera varias reflexiones. Una, si es tan completo que nos permitirá estudiar, jugar, reunirnos, viajar, disfrutar de experiencia y sensaciones, trabajar, hacer negocios…¿Nos convertirá en ¨avatares¨? ¿Podremos llevar vidas paralelas? ¿Vidas sin límites? ¿Nos convertirá en consumidores antes que en ciudadanos?

Miguel Angel OTIN LLORO



domingo, 9 de enero de 2022

Humanismo y tecnología



HUMANISMO Y TECNOLOGÍA 

Cómo estamos a principios de año, comparto una reflexión que me ha encantado: ¨El problema de Año Nuevo es que las personas piden deseos en lugar de ponerse objetivos, hay mucha diferencia entre esperar que las cosas sucedan y trabajar por hacerlas realidad¨. (Desconozco el autor)

 

Pero vamos al grano. Me llamó la atención la noticia de que el Ministerio de Asuntos Economía y Transformación Digital, dedica 600.000 euros de los fondos de la Unión Europea (a través de Red.es), a promover el "humanismo tecnológico¨ en la sociedad. Se pretende adaptar la tecnología a la vida y derechos de las personas.

 

Al efecto observo se están implantando e implementado medidas, como la comentada de educación, sensibilización y publicidad por parte del Ministerio de Economía. El Gobierno defiende que la digitalización es una de las prioridades de los fondos europeos, representando cerca del 33% de las inversiones previstas en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, que movilizará cerca de 72.000 millones de euros, gracias al instrumento Next Generation EU.


Economía asegura que ¨para acelerar la transformación digital de la economía y la sociedad, proporcionando un clima favorable a la inversión y al refuerzo del tamaño de las empresas para aumentar la productividad y competitividad de toda la economía a través de tecnologías digitales disruptivas (como la Inteligencia Artificial), se hace necesario impulsar una digitalización humanista, que ponga en el centro a las personas, y se alinee con una Carta de Derechos Digitales acordada a nivel nacional, europeo y global¨. Y también, poniendo el foco en la sostenibilidad y el medio ambiente. 

Y otras iniciativas, como el Foro de Humanismo Tecnológico, creado por Esade, espacio de reflexión y debate sobre el impacto de la tecnología en la vida y los derechos de las personas, desde las perspectivas empresarial, política y social. Expertos de prestigio, académicos, investigadores y figuras relevantes comparten sus pensamientos, teorías y conocimientos en torno a diferentes temáticas, siempre desde una perspectiva humanista.


¨El futuro es tecnológicamente más humano¨, proclama Marc Vidal (consultor e inversor tecnológico y divulgador económico). Así lo exponía en un reciente Foro ¨La educación que viene: más digital y personalizada, organizado por EL MUNDO y la Fundación Telefónica. Interesante el comentario, que cuando le preguntan algunos padres, qué carrera tienen que estudiar sus hijos para encontrar trabajo, ¨allá por 2040¨, siempre recomienda que aprendan Filosofía y lean a Dylan Thomas.

La buena tecnologíaes poner los cambios al servicio del bien común, mitigando todos los riesgos posibles. Uno de los retos que la sociedad tiene que afrontar tras la pandemia, es corregir las desigualdades educativas, sociales y tecnológicas. Iñaki Ortega y José María de la Torre, han editado un libro con esté titulo y temática.

Considero reincidir y prestar atención (ya lo expuse en artículo anterior) a la Tecnología Inclusiva. Aquella que busca facilitar y dar herramientas para la autonomía y la comunicación de personas con discapacidad. La necesidad del desarrollo de tecnologías que ayuden a personas con cualquier tipo de dificultad en sus capacidades físicas o mentales, se ha extendido en los últimos años y son muchas las iniciativas al respecto. Tratan de favorecer la participación en la sociedad y ofrecer herramientas para la comunicación y autonomía de estas personas. No olvidemos que el 10% de las personas, son personas con otras capacidades. ¡Esto también es humanidad!

Según Antonio Luis Terrones, los importantes y profundos avances que está experimentado la tecnología, y ante los desafíos y retos tecnológicos, nos sitúan frente a un escenario novedoso para la humanidad, que demanda una nueva concepción del humanismo, y más en concreto el humanismo tecnológico. Los rápidos avances en el campo de la inteligencia artificial (IA) ponen de relieve la necesidad de incorporar criterios éticos de responsabilidad. Esa incorporación permitirá el planteamiento de un nuevo concepto, una inteligencia artificial responsable (IAR).

La humanidad confía en la tecnología cómo solución a sus problemas (y males), y en ciertos ámbitos (tecnología y pensamiento y tecnología y ética) se está debatiendo sobre si la tecnología, se debe desarrollar con mentalidad y voluntad liberal o con intervencionismo. ¿Dejamos hacer a la inteligencia artificial que siga su evolución natural, o se debe controlar e intervenir? ¿Ponemos puertas al campo?

Miguel Angel OTIN LLORO



viernes, 31 de diciembre de 2021

Barcelona, Zaragoza, Pirineos



BARCELONA, ZARAGOZA, PIRINEOS 

Se ha presentado en Jaca y Zaragoza, por parte del presidente aragonés Lambán, acompañado del presidente del Comité Olímpico Español, la precandidatura para los Juegos Olímpicos de Invierno para el año 2030. Por otro lado el presidente catalán Aragonés, también está ¨llevando su guerra¨. Se está trabajando para conseguir una candidatura conjunta de Aragón y Cataluña, y poderla presentar en la primavera del 2022.

Y a fecha de hoy su denominación, será ¨Barcelona, Zaragoza, Pirineos¨. Antes de entrar a valorar si es la mejor denominación posible, idónea u óptima, dejar constancia que defiendo que el entendimiento político, social y empresarial de ambas regiones, es una de las principales condiciones para presentar una candidatura con posibilidades de ganar la nominación.

La precandidatura aragonesa, prevé que se multiplicaría por 10.000 la imagen de nuestro territorio. Raúl Gascón, en este mismo medio (el 26 de noviembre) exponía que la audiencia total de estos Juegos Olímpicos de Invierno, alcanzarían una audiencia de casi 2.000 millones de espectadores, que los videos en redes sociales superarían los 1.600 millones, y 160.000 horas de televisión y medios digitales. Se presumen cifras de alto impacto.

Según el presidente del COE, unos Juegos de Invierno movilizan a más de 3.500 deportistas, más los técnicos, entrenadores, medios de comunicación, público y miembros de los cien países que participan. Y lo más importante para nuestro territorio, las millonarias infraestructuras para acoger tanto a las competiciones, como a todos intervinientes, acompañantes y visitantes.

Si todo son ventajas y oportunidades ¿Qué problemas existen para no presentar una candidatura conjunta aragoneses y catalanes? No obstante, me surgen algunas reflexiones:
  • ¿Realmente hay voluntad entre los políticos de ambas comunidades?
  • ¿Los catalanes, están por una candidatura conjunta?
  • ¿Los Pirineos y sus estaciones de esquí, no tienen fuerza y marca suficiente? Pienso que SI, y en consecuencia son merecedores y dignos candidatos para albergar unos Juegos Olímpicos de Invierno
Soy un enamorado de las alianzas, en consecuencia ¿No sería preferible una candidatura conjunta de todos los territorios de los Pirineos? No olvidemos que sus 450 kms. de longitud, están conformados por territorios de Andorra, Cataluña, Aragón, Navarra y Francia. ¡Eso sería una candidatura de éxito seguro!

También soy consciente de que si es complicado ponerse de acuerdo dos comunidades, mucho más lo sería ponerse esta candidatura de territorios múltiple. Pero igual nos tendríamos que plantear que es preferible, ser una quinta parte de una candidatura de éxito o ser la mitad (débil) de una candidatura con menos posibilidades.

Y no puedo finalizar sin una mención a la citada denominación. ¿Es la más correcta? Dando por sentado que ¨Pirineos¨ es una marca con fuerza suficiente y que define dónde se celebran principalmente algunas de las pruebas de la competición, entiendo, pienso… que ¨Barcelona¨ y ¨Zaragoza¨, han sido determinadas por los especialistas en marketing, al ser las dos ciudades más conocidas, y a su vez capitales administrativas de cada región. ¿Hubiera sido preferible…¨Juegos Olímpicos de Invierno 2030 Pirineos de Aragón y Cataluña?

Seguro me dirán, que lo importante es que se celebran en nuestro territorio. Abrir el debate que sí Zaragoza o Aragón, es abrir ¨muchos melones¨…uno de ellos ¿Universidad de Zaragoza o Aragón? Pero entenderán qué desde la provincia de Huesca, estemos un poco…¿Nos resistimos a ser aragoneses de segunda división? Y no hablo de fútbol.

                                                                                                                     Miguel Angel OTIN LLORO

Publicado en Aragón Digital (09-12-2021)


lunes, 13 de diciembre de 2021

Desigualdad y tecnología



DESIGUALDAD Y TECNOLOGÍA 

El 1% de la población española, es poseedora de la cuarta parte de la riqueza del país, y si consideramos a un determinado 10% de la población, esta posesión asciende al 57%. Evidentemente esta desigualdad, no es achacable a la tecnología. Pero indudablemente  la propia tecnología, a la vez que es una gran herramienta de progreso, está generando desigualdad y brechas.

La realidad del mundo que nos toca vivir (guste o no), es qué cada vez es más digital. Con sus ventajas e inconvenientes, y uno de estos inconvenientes, qué su implantación está generando desequilibrios tanto en zonas y territorios, cómo en las personas. La discriminación tecnológica, al no facilitar a todas las personas los recursos necesarios, constituye una auténtica forma de pobreza y exclusión social. Proceso que se ha acelerado con la pandemia.

Son diversos los sectores o colectivos que están viéndose afectados. No podemos obviar a los mayores, que en gran medida se ven sobrepasados tanto por las herramientas digitales, como por las estrategias de las organizaciones para adaptarse a la inevitable transformación digital. Cada vez quedan menos ámbitos de la vida de estas personas, que no estén afectados por la citada digitalización.

Todos hablamos de la brecha digital, brecha que puede calificarse de acceso, de uso y de calidad de uso. Afecta al 42% de los hombres y al 52% de las mujeres. Y a la vista de datos del portal de World Stats (mayo de 2020), también va por territorios, en África solo viven conectados el 39 % de sus habitantes, frente al 87 % de los europeos y el 95 % de los norteamericanos. 

Si esta brecha digital, se atribuyó inicialmente al subdesarrollo, habiéndose puesto muchas expectativas en que la tecnología ayudaría a erradicar dicha situación, la realidad es que la fractura, la brecha permanece. Se ha popularizado la tecnología, pero posiblemente no en los términos deseables. Pueden ser causas determinantes, el precio de los dispositivos, la falta de conocimientos y la carencia de infraestructuras.

¿Alguien sabe que tenemos que hacer? Quiero pensar que si, y por supuesto también quiero pensar que desde todos las organizaciones responsables, están tomando medidas. En mi opinión, la primera sería establecer programas de alfabetización digital y de educación digital (entiendo son niveles diferentes), estableciendo procesos de aprendizaje y de mejora, que permita a las personas adquirir competencias para entender y aprovechar el potencial de las nuevas tecnologías, en sus diversos aspectos, educativo, económico y social. Y potenciar la Alianza para un Internet Asequible (A4AI), particularmente en las zonas más desfavorecidas, con la intención de mejorar su bienestar personal.

Considero prestar atención a la Tecnología Inclusiva. Aquella que busca facilitar y dar herramientas para la autonomía y la comunicación de personas con discapacidad. La necesidad del desarrollo de tecnologías que ayuden a personas con cualquier tipo de dificultad en sus capacidades físicas o mentales, se ha extendido en los últimos años y son muchas las iniciativas al respecto. Tratan de favorecer la participación en la sociedad y ofrecer herramientas para la comunicación y autonomía de estas personas. No olvidemos que el 10% de las personas, son personas con otras capacidades.

Poniendo el foco en la vida diaria… ¿la tecnología nos ha hecho más felices? La felicidad se puede medir por varios parámetros, renta per cápita, servicios sociales, esperanza de vida, libertad, solidaridad, generosidad…Y aunque la tecnología puede ayudar a disponer y disfrutar de mejores servicios y sistemas sociales y sanitarios, también puede contribuir a un mayor control de nuestra vida, censura y pérdida de libertades.

Reitero qué las principales consecuencias por la ¨expulsión digital¨, son la incomunicación, el aislamiento, el suponer una barrera al estudio y al conocimiento, acentúa las diferencias sociales y reduce las opciones para encontrar empleo. Desde #SEA, la Plataforma Sumando Empleo Aragón, constituida en pura pandemia, se ha diagnosticado entre otros, este punto débil y amenaza, y se estamos poniendo en marcha iniciativas para paliar esta deficiencia y anomalía.

Para finalizar, me hago eco de unas palabras de la diputada de Cs, Sara Giménez, que me encantaron: ¨De las trampas de la pobreza, se sale con educación y empleo, no con asistencialismo¨. Coincido en qué la ¨educación es la palanca de oportunidades de futuro y de la igualdad¨.

Miguel Angel OTIN LLORO




lunes, 29 de noviembre de 2021

Pobreza y tecnología (II)

POBREZA y TECNOLOGÍA (II)

Una de las facetas más agradables de escribir, es el feedback que se recibe de los lectores (particularmente si es positivo). Respecto al post anterior sobre ¨Pobreza y tecnología¨ mi amiga Loreto, me sugirió ¨algún caso práctico¨ para terminar de comprenderlo. Realmente, pasar de la teoría a la práctica es de lo más dificil en muchas cuestiones. Pero me comprometí a intentarlo. 

De entrada, exponer, que cómo dice mi amigo Ignacio, no habría que hablar de agricultores y de ganaderos, habría que hablar de ¨productores de alimentos¨. Y no nos olvidemos que estos productores, tienen el compromiso de producir alimentos para los casi 8.000 millones de personas actualmente en el mundo. Y con una proyección de crecimiento, para el 2030 a 8.500 millones, a 9.700 en 2050 y a 11.200 a final de siglo. Y que una gran parte viven tanto en la pobreza moderada, cómo en la extrema. 

Y tampoco olvidemos que cuando la tecnología se utiliza para ayudar a los demás, para reducir las brechas de desigualdad, se convierte en la herramienta más poderosa del mundo. Y actualmente, la tecnología ya está a disposición a estos productores, con maquinaria de precisión y con la aplicación en el control de la alimentación animal. 

Los avances tecnológicos, deben servir como arma para luchar contra el hambre y la pobreza. Y estoy en el convencimiento, se humanizará para que sirva a todas las personas, incluidas las que se encuentran en pobreza. Seguro se aprovechará, tanto la inteligencia artificial, como el internet de las cosas, el machine learning o las realidades virtuales y aumentadas para ser creativos y luchar contra la pobreza. Sólo falta verdadera voluntad entre todos los agentes intervinientes. 

A modo de ejemplo, voy a mencionar algunas iniciativas ya implantadas: La ONG internacional World Visión utiliza el internet de las cosas para crear experiencias interactivas que aumenten las donaciones. Esta organización creó el proyecto Engagement Mirror, donde ponen directamente en contacto al donante y a la persona a la que están ayudando (principalmente niños), pudiendo así recaudar más fondos para combatir la pobreza en los lugares donde más se necesita. 

Otra iniciativa es la de Poverty Sotplight, más conocida como el ¨semáforo de eliminación de la pobreza¨, utiliza la tecnología para localizar los principales focos de pobreza. Mediante una app, se realizan encuestas con familias, para determinar en qué aspectos son pobres, generando ¨mapas comunitarios¨ geolocalizados, y facilitar e incentivar a las empresas, organizaciones y AA.PP. donde actuar para enviar las ayudas. 

Me consta por tener conocimiento directo, una magnifica iniciativa que tiene por objetivo enviar ayudas a las personas saharauis refugiadas en el campo de Tinduf.  Mediante una app, se pueden enviar donaciones monetarias que se transforman en alimentos y otras ayudas. El sistema establecido, permite que mediante la app citada, los establecimientos adheridos hagan llegar a las personas definidas y concretas (con nombre y apellidos) las indicaciones cursadas en cada transacción. Es práctica habitual, que las personas que envían los fondos reciban una foto con la mercancía entregada y la persona receptora. 

Acción digna de resaltar, la labor de Andrew Funk, que en Barcelona ha puesto en marcha una iniciativa de ayuda, apoyo y protección a las personas ¨sin techo¨, especialmente a los emprendedores que se han visto abocados a esta situación, denominada ¨Homeless Entrepreneur¨. 

Volviendo a nuestro entorno, es digno de destacar los avances tecnológicos que hoy día pueden utilizar los ¨productores de alimentos¨, tanto en el sector agrario como en el ganadero. Técnicas de control por satélite, de GPS, y otras aplicaciones para tratar las tareas de control de fitosanitarios, fungicidas, insecticidas, plaguicidas, control de las super-bacterias, y la bioseguridad, son de primer nivel mundial. Y por supuesto en producción ganadera. La monitorización de los animales y su trazabilidad otorga garantía para el consumo. Me llamó la atención el programa  PigData y la tendencia de que vamos hacia una agricultura ¨a la carta¨. ¿Por qué me refiero a estos avances? Al entender qué si se mejora la producción, será más fácil llegue a los países necesitados.

¿Sería muy dificil, crear un Erasmus orientado a que puedan venir estudiantes de países en vías de desarrollo? Si se enseña y faculta a personas de estos países para que incrementen su producción de alimentos, entiendo es una de las mejores medidas posibles. En nuestro entorno, tenemos todos los condicionantes, formación, innovación, modelos de explotación agroalimentarios, ganaderos....y un potente sector agroalimentario. ¡Habrá que aunar voluntades!

Miguel Angel OTIN LLORO



sábado, 20 de noviembre de 2021

Pobreza y tecnología



POBREZA y TECNOLOGÍA

En artículo anterior sobre la ¨Economía del cuidado¨, exponía que tanto la inteligencia artificial como la robótica, se convertirán en aliados de la atención y cuidado a las personas mayores, dependientes y enfermas. Y si damos por hecho que la tecnología va a influir en todos los órdenes de la vida ¿se usará la tecnología para luchar contra el hambre, la pobreza y la inclusión (o la no exclusión) social

Vaya por delante, que ni me considero capacitado, ni pretendo realizar un tratado sobre la pobreza y el hambre en el mundo. Si me pregunto... ¿Cuáles son las medidas óptimas que deberían implantarse para disminuirla? ¿Alguien las conoce? Y si estoy convencido de que un correcto uso de la tecnología es buena herramienta para luchar contra la pobreza.

Acabar (o paliar) el hambre en el mundo es una labor tan importante, que no podemos renunciar a ninguna herramienta. En la misma medida que estoy convencido de la conveniencia del uso de la tecnología, estoy convencido de que la globalización económica debe llevar cómo pareja a una globalización de la solidaridad.

También estoy convencido de que la pobreza no depende de la persona, es causa principal su lugar de nacimiento. Y aunque hay personas pobres económicamente en todos los países (si también en los ricos), la mayor parte se concentran en los denominados países pobres o del tercer mundo. La realidad es que una de cada diez personas, viven en la extrema pobreza.

Otra cuestión he aprendido, que los estándares de medición (según organizaciones o países) no son unánimes. La extrema pobreza, se determina para aquellas personas que tienen ingresos inferiores a 1,90 dólares diarios. Pero si optamos por la cifra de 30 dólares diarios, el número de personas en pobreza moderada, ¡ascienden al 75% de la población mundial! Y también he aprendido que las personas en pobreza de los países ricos, son como invisibles.  

Según el Banco Mundial, 700 millones de personas viven en condiciones de extrema pobreza, y otro dato significativo, en la Unión Europea 124 millones de personas se encuentran en riesgo de exclusión social. Puede observarse el incremento de las brechas de desigualdad, tanto en países desarrollados, cómo en la países en vías de desarrollo.

A la vista de estas escalofriantes cifras, y si damos por hecho que la persona debe estar en el centro de toda acción, habrá que ir pensando en el uso de la tecnología para facilitar el desarrollo integral de las personas. Y no sólo el de sus capacidades intelectuales y culturales, también las económicas.

Y hablando de tecnología, menciono a la ¨tecnología con propósito¨. Es decir, qué en el diseño desarrollo y aplicación de la tecnología, se tenga el propósito de luchar contra la pobreza y el hambre. Que la forma de entender los negocios, ayuden a mejorar la vida de las personas en situación de vulnerabilidad. Las soluciones tecnológicas con propósito deben ser adecuadas, accesibles, asequibles y estar adaptadas a la población a la que se dirigen.

En los ya conocidos ODS, Objetivos de Desarrollo Sostenible, en sus dos primeros objetivos se pretende desarrollar acciones para erradicar la pobreza y el hambre. Los estados firmantes de la resolución dicen: ¨Estamos resueltos a poner fin a la pobreza y el hambre en todo el mundo, de aquí al 2030, a combatir las desigualdades dentro de los países y entre ellos, a construir sociedades pacíficas, justas e inclusivas, a proteger los derechos humanos y promover la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, y a garantizar una protección duradera del planeta y sus recursos naturales¨.

Considero interesante mencionar al II Congreso Internacional ¨Pobreza y Hambre: Educación y Tecnología en el contexto de la pandemia¨ celebrado recientemente en Valencia y organizado por la Universidad Católica de Valencia, en colaboración con la Fundación Embajadores para el Desarrollo. Con un prestigioso grupo de expertos mundiales en las ciencias sociales y bajo el lema ¨queremos poner el acento en la educación y las nuevas tecnologías como herramientas para el desarrollo de los distintos pueblos que buscan una nueva etapa, saliendo de la pobreza y el hambre”. 

Destaco, algunas frases publicadas sobre el citado congreso, que me han llamado la atención:
“Es necesaria la inserción de la persona en el nuevo sistema económico”
“Hay que erradicar la pobreza desde el propio pilar del sistema: la empresa”
“La vivienda tiene una importancia capital en el desarrollo integral de la persona”
“La biotecnología agraria es una gran herramienta para acabar con el hambre en el mundo de la que no podemos renunciar”.
Si, la agroalimentación tiene un papel fundamental en la alimentación de los casi 8.000 millones de habitantes del mundo. Confío en su capacidad de desarrollo, de innovación y de voluntad de cumplir con ese importante objetivo.

En esta semana, marcada por la Gran Recogida de Alimentos, mi modesta aportación al tema es realizar un llamamiento para que parte de las acciones de grandes, medianas y pequeñas empresas, emprendedores sociales, entidades del sector y por supuesto las administraciones públicas, tengan presente en sus objetivos esta lucha. Las nuevas tecnologías han de ayudar a configurar una nueva sensibilidad, tan necesaria hoy día en el mundo, y más concretamente en el mundo de la pobreza. 

Miguel Angel OTIN LLORO



lunes, 8 de noviembre de 2021

La economía del cuidado



LA ECONOMÍA DEL CUIDADO

Hace más de cuatro años dediqué un artículo a la Economía de Plata o Silver Economy. No olvidemos que estamos en el “viejo continente”, viejo por su historia, y viejo por la edad de sus habitantes. Destacando el potencial económico de la vejez y/o el envejecimiento como oportunidad de negocio.

Hoy, pretendo poner el foco en una variante o derivada, la economía del cuidado. Que se genera tanto en la infancia, cómo por personas de todas las edades que necesitan cuidados por enfermedades y otras dependencias, y por las personas mayores.

Pienso en el tema, el pasado día 5 de noviembre, Día Mundial del Cuidador. Fecha en la que se pone en valor y reconoce la labor de aquellas personas que se dedican al cuidado de otras personas. Sólo en España, se calcula en 2,3 millones las personas dependientes que necesitan de un cuidador, según datos de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología.

La misma sociedad, determina que uno de cada diez españoles presta cuidados al menos una vez a la semana a personas mayor o dependientes, y que el 80% de los cuidadores no son profesionales.

La OMS ha declarado la década 2020 a 2030, cómo la Década del Envejecimiento Saludable, programa con el objetivo de conseguir una mejor calidad de vida de estas personas…y el de su entorno. La misma organización prevé, qué en 2050 se duplicará el número de personas mayores y dependientes.

Según el Foro Económico Mundial, el sector de la economía del cuidado o de los servicios a las personas (SAP) prevé un gran crecimiento en empleo actual y a futuro. Determina que se necesitará la creación de 2.600.000 oportunidades de empleo, muy por encima de otras áreas o sectores.

¿Qué volumen de negocio genera el sector? Me imagino que los profesores del grupo y en concreto el amigo Luis Ferruz, tendrán estudios y datos al respecto. La cifra más aceptada del volumen de negocio que genera es de 6.000 millones. Personalmente me parece que la realidad es una cantidad mayor. Y un dato relevante, cómo ya he mencionado anteriormente en España, el 80% del volumen del empleo del sector se encuentra dentro de la economía sumergida, llamada también economía informal.

Según datos de un estudio realizado por la Asociación Española de Servicios Personales y Domésticos AESPD, los servicios a domicilio generan ya generan la citada cifra, desde los cuidados de niños (820 millones), ayuda escolar (1.600), la limpieza y planchado (1.200), la ayuda a personas mayores y dependientes (1.600) y otros servicios (casi 800).

Actualmente los políticos están pendientes de derogar la ley laboral vigente, me imagino contemplarán alguna norma para la regulación de miles de empleos, promuevan la profesionalización y favorecer la creación de empresas especializadas.

Resalto que ahora hay que valorarlo todo con relación a la ¨Igualdad¨ y a los ¨ODS¨. Respecto a la igualdad, me temo las mujeres dominan por goleada su presencia y trabajo en el sector. Y respecto a los ODS, el que afecta es el ODS 3, que dice que las empresas dedicadas a la economía de los cuidados deben buscar la mejora de la calidad de sus servicios, y que deben luchar por acabar con el trabajo informal.

En España debe mirarse a las buenas prácticas de otros países. Destaca el Plan Borloo, ley que se aprobó en Francia en 2005, que parece ser es ejemplo de regulación de la actividad y economía del sector. Bélgica, Austria, Finlandia, Suecia o Reino Unido, siguieron modelos similares. Personalmente, entiendo también se debería elaborar un plan de formación específica para los cuidadores.

¿Qué pasara con la tecnología? Si damos por hecho que la tecnología va a influir en casi todos los órdenes de la vida, en mi opinión también en este. Pienso que tanto la inteligencia artificial como la robótica, se convertirán en aliados de la atención y cuidado a las personas mayores, dependientes y enfermas.

Me imagino a la IA, inteligencia artificial, colaborando para que estas personas puedan continuar viviendo en sus casas, permitiendo una vida digna en su propio hogar. Y me imagino a la IA, facilitando a los cuidadores información para que mejore su cuidado, su atención, su trabajo con las personas cuidadas. Y me imagino a robots, ayudando en el cuidado de estas personas. Sin dudar será un nicho relevante.

Soy consciente de que muchas personas pensarán que sólo veo el aspecto mercantilista del tema. De acuerdo, !pero como voy a olvidarme de la dedicación de los abuelos y voluntarios! Por supuesto desarrollan un papel extraordinario. ¿En cuánto cuantificamos la economía altruista? 

Y hacer referencia a un vídeo de la OIT Organización Internacional del Trabajo. Puede verse en Youtube, en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=5LX51zdidWA

 Miguel Angel OTIN LLORO


 

lunes, 1 de noviembre de 2021

Insaculación



INSACULACIÓN

El día 1 de noviembre, día muy señalado por celebrar la festividad de todos los Santos y el recuerdo a nuestros familiares fallecidos, también lo es en Huesca por otro motivo. La conmemoración de la ¨Insaculación¨. (Insaculación, o sacar de un saco).

Se denomina insaculación al procedimiento de elegir alcaldes, regidores u otros oficiales de justicia y de gobierno poniendo en un saco, bolsa o cántaro ciertas bolillas o cédulas. En las bolas figuran los nombres de las personas capaces y después de haberlas mezclado bien se saca al azar las necesarias para que los sujetos cuyos nombres figuraban en ellas sirviesen a los o cargos que se trataba de proveer. También conocido por el ¨método de las bolsas¨.

En la ciudad de Huesca, se celebró este tradicional método medieval durante 262 años. Desde el año 1445, que por iniciativa de la reina María, lugarteniente del reino mientras su marido el rey Alfonso V El Magnánimo conquistaba Nápoles, acometió en primera persona este cambio político, hasta el año 1707, año en el que Felipe V derogó los fueros. 

Cada 1 de noviembre se elegía de entre todos los ciudadanos, a los justicias y jurados que asumían la responsabilidad de gobernar la ciudad durante un año. La ceremonia comenzaba con la lectura por parte del notario de la ciudad del informe realizado junto a los contadores. Era una auténtica auditoria de la labor de los gobernantes. A continuación aparecía el Arca de los Oficios, que se abría con 4 llaves, custodiadas por 4 personas diferentes.

De ella se iban extrayendo las diferentes bolsas y una mano inocente (un niño menor de 10 años, según el ceremonial) se encargaba de extraer las bolas hasta completar los 18 cargos previstos. Si la persona que salía no estaba en la ceremonia, se le iba a buscar a su casa, y si aceptaba, sonaban las chirimías y se le encomendaba durante el siguiente año a cumplir con su deber. Para las personas y familias era un auténtico privilegio y honor el poder ejercer alguno de los cargos y se afanaban en desarrollarlo con la mayor diligencia.

Destaco qué se denominaba “Arca de los Oficios”.  (Puede observarse en la foto ilustrativa del principio del post). Parece ser, el pueblo proponía nombres para cada caja u oficio, en función de su reconocida capacidad y conocimiento, y de ahí que ya salían los nombres acordes a la especialidad a desarrollar en la tarea de gobierno. 

Aún había otro detalle, había dos tipos de oficios, los mayores y los menores. Habitualmente los oficios mayores, se nutrían de personas que habían ocupado el cargo de oficios menores, con lo cual algunos repetían responsabilidad. Y otra característica, qué en el Concejo había un puesto o cargo que era encargado de validar las incompatibilidades o falta de capacidad de los aspirantes y en consecuencia ya no figuraban en la bolsa o caja.

Desde el 2018, se realiza una representación conmemorativa en el que participan sobre 50 personas. Se trata de un episodio de la historia civil de Huesca casi desconocido, y se pretende hacerlo llegar a los oscenses. El proyecto nació con la voluntad de perdurar en el tiempo y en la ambición de crecer y juntar historia y pedagogía con teatro, cultura y fiesta.

Personalmente, tuve ¨la suerte¨ de ser elegido para el cargo de ¨Cequiero¨ en el Concejo de la ciudad de Huesca, en la insaculación del año 2018. ¨Mi misión fue responsabilizarme del agua. Control de fuentes y acequias, gestión de los usos, resolución de conflictos, y lo importante, proceder a los cobros de las correspondientes tasas y tributos¨. 

Destaco el juramento que se tomaba a todos los electos: ¨Vive el gobierno decente en ciudades, corte y escuelas, sin sillas, sin estribos, sin espuelas¨. Sin sillas (cómo señal de que el cargo era pasajero y para no apoltronarse), sin estribos (cómo señal de tomar las decisiones mejores para la ciudad, sin depender de injerencias ni manipulaciones), y sin espuelas (haciendo las cosas sin dañar a nadie).

Otro aspecto destacable es el ¨traspaso de funciones¨. Se hacía con total transparencia. Una vez finalizada la ceremonia en la plaza del Ayuntamiento y de la Catedral, todos los intervinientes y en particular el cargo saliente y el entrante por parejas, se desplazaban hasta otra plaza aledaña (plaza del Mercado, hoy Plaza de López Allué), e iban transmitiendo las particularidades del cargo. Acompañados  por diversos gaiteros y músicos...y por todo el pueblo.

¿Sería deseable, viable y aplicable elegir a nuestros gobernantes hoy día, mediante el método de la insaculación? Desconozco si era un método perfecto, pero el que está dispuesto actualmente…¿lo es?

Miguel Angel OTIN LLORO



domingo, 24 de octubre de 2021

Gentrificación

 


GENTRIFICACIÓN 

Vaya por delante mi desconocimiento de conceptos urbanísticos y hasta hace unos pocos días, de este término y de su significado. Pero gracias a mis amigas Loreto y Lara, y al buen uso que se hace a veces de los grupos de whatsapp, lo descubrí. Tanto, que decido escribir un post y compartirlo con vosotros. No pretendo ¨dar una lección¨ ni mucho menos, sólo pretendo resaltar y llamar la atención sobre un tema que me parece interesante, conveniente...y necesario.

El comentario origen de mi curiosidad, autoría de Loreto, fue: ¨Hay un tema que os puede parecer una tontería, pero creo puede ser interesante. El Casco Viejo de la ciudad (Huesca) debería regenerarse (debería gentrificarse, pero ya sé que eso queda muy mal decirlo de forma pública). Es de las pocas ciudades pequeñas o medianas cuya zona histórica está muy degradada en su totalidad. Creo que podría incentivarse la reactivación comercial de la zona y que sea eso lo que acabe gentrificando el barrio¨.

No vayáis al diccionario RAE a buscar el significado de ¨gentrificación¨, ni de ¨gentrificar¨, no figura. El término gentrificación (según Google y Wikipedia) se refiere al proceso de transformación de un bario urbano deteriorado o en declive, a partir de la pre-construcción o rehabilitación edificatoria con mayores alturas que las existentes, y con mejor nivel de edificación, lo que provoca un aumento de los  alquileres o del coste habitacional en estos espacios. Esto induce a que los residentes tradicionales abandonen el barrio y se afinquen en espacios más periféricos, lo que produce que este nuevo espacio termine por ser ocupado por clases sociales con mayor capacidad económica que les permita afrontar estos nuevos costes. 

Este proceso tiene especial relevancia en los últimos años, en ciudades con importante potencial turístico. También se utiliza para analizar esta situación respecto de usos comerciales o de servicios. Por ejemplo, la construcción de centros comerciales o tiendas pertenecientes a grandes cadenas, relegando a los pequeños negocios. La gentrificación no se centra únicamente en los aspectos físicos, sino que involucra una serie de cambios en la conformación de la población.

Sobre todo se trata de mejorar la zona y que tenga vida comercial y cultural. A veces se usan infraestructuras estrella, tipo museo, pero otras iniciativas basta con que empiecen a abrir comercios que den vida a la zona. Un claro ejemplo es este comentario: "La revaloración del suelo en Chueca y el Raval son la consecuencia de la gentrificación en Madrid y Barcelona, respectivamente"

Un concepto más o menos relacionado y que se viene utilizando en urbanismo, es el término ¨esponjar¨. Qué hace alusión al derribo de edificios viejos, para convertirlos en plazas, parques o parkings públicos al exterior, que mejoran el entorno de algunas zonas o barrios.

Pero mi reflexión al respecto es, qué en estos tiempos que sólo se piensa, se habla, se interviene urbanísticamente pensando en crear smart cities, o ciudades inteligentes (y no digo que no haya que hacerlo) y en urbanizaciones fuera de los cascos antiguos ¿No os parece fabuloso, que se hablara de gentrificar determinados barrios de muchas ciudades del mundo?

Soy consciente de la arquitectura es una ciencia que está en un verdadero proceso de renovación y de innovación, para junto con las nuevas tecnologías, dar satisfacción a los nuevos gustos y demandas de los compradores y de la sociedad. La tendencia, es que se piense en las personas, no en los coches. 

Un pequeña observación personal, si de mi dependiera, obligaría en las concesiones de las licencias de obras para actuaciones en urbanizaciones exteriores, que llevara paralelo realizar una actuación en los casos antiguos.

Lo de regenerar, esponjar y/o gentrificar las zonas y barrios antiguos, pienso satisfará a entidades como Escuela y Despensa, que lidera nuestro amigo Pedro Martínez Calvo, y también lo plantearé en el Grupo de Participación de Urbanismo, Infraestructuras y Patrimonio de la Plataforma Huesca Suena.

Pero realmente a quién debe satisfacer, ocupar y preocupar es a las AA.PP. , a las entidades y a las empresas del sector, para que se conciencien de la necesidad de poner en valor y por igual a todos los barrios de una ciudad, no sólo favorecer la construcción fácil, y que los cascos antiguos, los cascos históricos, no se conviertan en cascos viejos. Y por supuesto la sociedad, debe educarse, mentalizarse, colaborar y/o exigir estas prácticas y logros, que redundarán en su propio beneficio.

Miguel Angel OTIN LLORO

 

lunes, 4 de octubre de 2021

Educación financiera, ancla de la igualdad

 


EDUCACIÓN FINANCIERA, ANCLA DE LA IGUALDAD 

Hoy, día 4 de octubre, se celebra en todo el mundo ¨El Día de la Educación Financiera¨. Diversas entidades e instituciones, colaboran desde el año 2015, para que durante el primer lunes del mes de octubre, se ponga el colofón a una serie de eventos, actos e  iniciativas desarrolladas durante los días previos por toda España.

Los objetivos del Día son, el concienciar sobre la importancia de educación financiera, y mejorar esta educación en la población en general. Este año, se dedican a las finanzas sostenibles, bajo el lema ¨tus finanzas, también sostenibles¨.

A la vista del vídeo de promoción de la campaña de este año, puede resumirse que todas las acciones generan impactos en nuestro entorno, en nuestra vida y también en nuestra economía. Tenemos que ser conscientes de la huella que dejamos con nuestras acciones y decisiones, bajo la responsabilidad  de todos, el dejar un mundo más sostenible.

Se hace una llamada de atención a las entidades para que apoyen y colaboren con aquellos proyectos más sostenibles y de mejor impacto en el medio ambiente. Y por supuesto que deben prevalecer en sus decisiones los criterios de buen gobierno.

Y a nosotros como usuarios y clientes, por ejemplo, analizar nuestros gastos mensuales y ver si pueden cambiarse por otros menos contaminantes. Al comprar un coche, valorar que sea híbrido, eléctrico o de gasoil. A la hora de invertir, valorar que entidades están comprometidas con principios sociales y medioambientales. Lo que hoy hacemos, condicionará el mañana.

Por lo que representa de involucrar a los estudiantes de secundaria, en mi opinión una de los actividades más significativas es el Concurso de Conocimientos Financieros 2021. Más de 400 Colegios de toda España han participado en las correspondientes fases clasificatorias, y casualmente dos centros de extremeños se van a disputar la final, el Colegio Santísima Trinidad de Plasencia y el Colegio Sagrado Corazón – Fundación Spínola de Cáceres. IberCaja, también está dirigiendo sus acciones hacia los escolares.

Según un informe del Banco de España, el 75% de los ciudadanos españoles, admiten que deben mejorar sus conocimientos en esta materia. Y hasta un 42%, reconoce que no entienden muchos conceptos financieros. La incultura o falta de cultura financiera, y/o la escasa educación financiera básica de muchos ciudadanos es manifiesta. Motivado a mi juicio por la inexistencia de formación en finanzas básicas, tanto en colegios, como institutos e incluso en universidades. Si los programas educativos deben formar, para la vida ¿Qué mejor materia para enseñar desde niños…que las finanzas personales?

Personalmente, ya en 2011, colaboré en la puesta en marcha del Programa de Finanzas Básicas de Ibercaja. Con los objetivos de potenciar las nociones de una educación financiera clave para lograr la estabilidad económica familiar, fomentar el consumo responsable, mejorar las decisiones de inversión y ahorro, favorecer el conocimiento de las prácticas bancarias, así como las consecuencias derivadas de la contratación de los productos y servicios…

Nociones y conocimientos que evidentemente hay que actualizar. ¿Cuánto no ha evolucionado la tecnología en 10 años? La tecnología ya forma parte de nuestra vida y por supuesto de la actividad económica y financiera. La tecnología, ha hecho posible la mejora de la banca online, la aparición de aplicaciones (apps) que facilitan la relación con nuestras entidades, la contratación de productos, la aparición de nuevos productos (criptomonedas), y por supuesto la mejora de la cultura financiera, entre otros muchos aspectos. Pero no olvidemos qué al avanzar la implantación y uso de la tecnología, también debemos mejorar nuestra seguridad (ciberseguridad).

No obstante, pienso no se ha avanzado suficientemente en la mejora de la información y formación financiera. Existe un Plan de Educación Financiera, pero entiendo se debe buscar e implementar un Plan de Alianzas, que con eficiencia involucre a todas las entidades e instituciones posibles, desde las Autoridades Monetarias, Instituciones Reguladoras, Administraciones Públicas, Entidades Bancarias y de Seguros, Entidades de Servicios Financieros, con implicación de los centros escolares y Universidad, de las empresas (fomentando la educación financiera de sus empleados) por responsabilidad social, con buena utilización de las RR.SS. (pensando en los jóvenes), y fundamental la concienciación y participación de los empleados de las propias entidades bancarias.

Con un índice superior de educación financiera en la sociedad en general (no olvidemos a muchos autónomos y microempresas), se generarían más palancas de oportunidades de futuro. Cada vez estoy más convencido que una buena gestión de las finanzas familiares, profesionales y empresariales es la mejor ¨ancla ante la vida y ante la igualdad¨.

Miguel Angel OTIN LLORO



miércoles, 29 de septiembre de 2021

Formación para las Profesiones



FORMACION PARA LAS PROFESIONES 

Temática que me hace especial ilusión, puesto hace más de 50 años terminé los estudios profesionales de la época, concretamente Maestría Industrial. Formación (más la formación continua posterior), que nos ha permitido a las personas que terminanos esa promoción, desarrollar bastante bien nuestras vidas profesionales.

Mi amiga Lourdes Marsó, persona a la que que admiro por muchos aspectos y a la que habría que proponer para la ¨Medalla del Trabajo¨, emprendió una vez jubilada, cumpliendo su sueño de trabajar por y para la excelencia en la educación y formación, creando no una guardería, sino un centro de educación infantil, para potenciar en los niños los valores más necesarios en la sociedad actual. 

En su Tribuna del Diario del Altoaragón (28-03-2021) exponía: ¨La educación debe dar respuestas a las necesidades formativas del ámbito empresarial. Para ello es fundamental que el sistema educativo contemple una formación profesional adaptada al mundo de la empresa. Formar en destrezas, habilidades y competencias que hagan al alumno capaz de mejorar el mundo y, sobre todo, la capacidad de no perder nunca la conciencia de que la formación debe ser permanente a lo largo de toda la vida¨.

El empresario y directivo Fernando Viñuales, publicó una excelente Tribuna en Diario del Altoaragón (04-07-2021), ¨La Formación Profesional de la próxima década¨ y entre otras interesantes cuestiones exponía: ¨Para que la modalidad de FP Dual se desarrolle en España es necesaria la implicación de las administraciones y de las empresas. No debemos ver a la FP Dual como un instrumento que sólo está dirigido para las grandes empresas, las pequeñas también pueden y deben participar, pero para ello, los empresarios debemos ir pensando en aspectos como la gestión de la formación en los centros de trabajo, la presencia del tutor de empresa o la integración de esos estudiantes en alternancia con el resto de la plantilla. Esto también es Responsabilidad Social.

Siendo importantes todos estos comentarios, mi foco, va hacia los jóvenes. El paro juvenil, es un autentico drama social en España. Y por supuesto debería realizarse un real/realista Plan Estratégico sobre la Formación. (Desconozco si está elaborado). Si me consta que el pasado 07 de septiembre, el gobierno aprobó la Ley de Formación Profesional.

Sería deseable qué en nuestro país, se diera una formación profesional homologable a la europea. Con una formación orientada hacia la mayor empleabilidad posible, aunque soy consciente que la formación es mucho más que la única búsqueda que la empleabilidad. Formación y educación, es crear mejores personas.

No pretendo entrar en debate ¨universidad vs formación profesional¨. Todos son necesarios y no excluyentes. Pero si entiendo la sociedad debería valorar más la formación profesional, que sin duda daría empleabilidad a muchos jóvenes y la cuota del citado paro juvenil no sería tan alta. 

¿La sociedad está cambiando? Me ha llamado la atención en diversas lecturas de este verano, que prácticamente en todas las escuelas e institutos de FP, las solicitudes han superado con creces a las ofertas de plazas. Han superado en varios miles las solicitudes que se han quedado sin poder cursar estos estudios.

La FP está superando el desprestigio que en el pasado sufría y ha modernizado su oferta, su conexión con las empresas a través de la FP Dual y prácticamente ha igualado en empleabilidad a los estudiantes con estudios universitarios. Está de moda y se refleja con bastante asiduidad en los medios de comunicación. Me llamó la atención en el diario El Mundo, la entrevista a la catedrática Clara Eugenia Núñez, diciendo que ¨hay estudios de FP, que dan mejor formación que muchas carreras universitarias¨.
  
Posiblemente las ofertas de empleo de FP ya sean superiores a las de carreras universitarias. Cuestión distinta y factor importante es el tema salarial. El salario de los puestos cubiertos por universitarios, son superiores a los puestos ocupados por graduados en formación profesional. La media puede estar en un 20% de diferencia.

He mencionado la FP Dual, verdadero motor de desarrollo de la FP tradicional. El poder compartir la formación en las aulas, con prácticas en las empresas, está resultando un auténtico acierto y con amplias posibilidades de recorrido. Es recomendable conocer las actividades y acciones de la Alianza para la formación profesional dual.

A nivel de Huesca, están impartiendo FP, los IES Ramón y Cajal, Sierra de Guara, la Escuela de Hostelería San Lorenzo, y los CPIFP Montearagón y Pirámide. Con resultados muy acreditados.

Convencido ¨me meto en un charco¨ al introducir esta reflexión. En mi opinión, una gran parte de la formación universitaria se debería impartir en Zaragoza. Eso no quiere decir qué en Huesca, no puedan desarrollarse determinadas carreras, de hecho en nuestra ciudad está funcionando un excelente Campus de Unizar, lo que pretendo exponer es que Huesca, debería aspirar y especializarse en los mejores estudios de formación profesional, intentar ser un referente en esta formación tanto a nivel nacional como internacional.

Por ejemplo, se acaba de publicar en prensa: ¨Amazon Web Services, parece ser necesitará cubrir sobre 1.300 puestos de trabajo de alta cualificación, qué exigirá un plan de formación especializada en computación en la nube y digitalización. Para ello, el gobierno aragonés quiere lanzar su propio campus de FP Digital. ¿Será en Huesca?

¿Sería conveniente cambiar/adaptar la denominación de ésta formación? En mi opinión, SI. Invito a Doña Pilar Alegría, ministra de Educación y Formación Profesional, cambiar el nombre y los programas, a ¨Formación para las Profesiones¨. Adaptar la formación profesional en genérico, a una formación específica para las profesiones que demanda la empresa, a una formación específica para la formación que demandan los empleos y profesiones del futuro.

Y me encantaría este artículo tuviera continuación. Invito a la gran profesional del sector, a otra gran amiga, a Patricia Tisner Laguna, a desarrollar un trabajo conjunto. 

                                                                                                                    Miguel Ángel OTIN LLORO