miércoles, 10 de febrero de 2016

La Mochila Austriaca



LA MOCHILA AUSTRIACA

Tranquilos, no voy a referirme a la mochila de Pablo Iglesias, ni a su comentario al recibir la cartera de Diputado en Cortes, según el cual a la próxima vez se entregarán mochilas. Voy a referirme a la “mochila austriaca”.

Austria, con su “modelo austriaco” es desde hace unos años un referente en materia de empleo. Y una de las medidas reconocidas en Europa entre las  “mejores prácticas” en tema de Relaciones Laborales es su “mochila austriaca”,  uno de los elementos más llamativos del citado modelo.

En el año 2003, un gran acuerdo entre partidos permitió una profunda reforma laboral en Austria. Su objetivo era reducir la rigidez del mercado laboral y al mismo tiempo, ofrecer una indemnización creciente que acompañara al trabajador a lo largo de su vida laboral. La clave quizás esté que en Austria la indemnización por despido directa es igual a cero. Vamos que hay un despido prácticamente libre. 

En España, el legislador ha estipulado una indemnización a favor del trabajador de 20 días de salario por año de servicio trabajado, con un máximo de 12 mensualidades. Variables como salario y antigüedad, aunque con distintos multiplicadores y límites, se siguen a la hora de fijar las indemnizaciones por despido improcedente, por terminación de contratos temporales, etc.

No pretendo entrar en debate, y si es o no aplicable a España. Simplemente, voy a intentar explicar su significado y funcionamiento.


¿Qué es la “mochila austriaca”?

Es un “modelo indemnizatorio”. Se podría decir que es como un pequeño plan de pensiones que podemos rescatar en caso de despido. Básicamente, es un fondo de capitalización para trabajadores que se mantiene a lo largo de toda la vida laboral y que puede hacerse efectivo en caso de despido (en forma de indemnización), de movilidad geográfica y/o en el momento de la jubilación. Si el trabajador cambia de empresa se lleva consigo ese fondo. El modelo establece que la empresa provísiona  una parte del despido, aportándolo a un fondo individual de cada trabajador, que se incrementa con las rentabilidades logradas con la inversión del capital. Complementa los contratos, sin diferenciar entre fijos y temporales

En Austria, cada trabajador cuenta con un sistema individual de indemnización por despido, la citada mochila. Cada mes, el empresario aporta un porcentaje (1,53%)  del salario bruto del empleado a ese fondo. No obstante, ese dinero no simplemente se acumula, sino que se trata de un fondo gestionado por una Entidad con inversiones en búsqueda de  rendimientos, estando garantizados los fondos al 100%  por  el Estado. Cada austriaco sabe en todo momento a cuánto asciende su ahorro, su fondo, su mochila.

¿Cómo funciona la mochila austriaca?

El elemento más importante del modelo es que realmente es 'su mochila”,  puesto que es un fondo nominativo,  tiene el nombre y apellidos del trabajador, es suyo. Si no es despedido y llega a los 65 años con la mochila intacta, tendrá un complemento muy interesante para su jubilación. Y si es despedido o  decide irse de la empresa por las causas que sean, bien para reorientar su carrera o decide emprender y hacerse autónomo, también podrá llevarse  su mochila con él y utilizar ése dinero para lo que considere. Actualmente en España, en caso de baja voluntaria no tiene derecho a indemnización

Lo fundamental es que ese dinero es para y del trabajador. Como resumen, si es despedido, su mochila es su indemnización, siendo compatible con  la prestación por desempleo. Si cambia de trabajo, su mochila va con él y  si decide crear una empresa o trabajar por cuenta propia, puede disponer de ese capital. Al jubilarse puede usarse como complemento a la pensión y, en caso de fallecimiento es heredable.


Indudablemente, tanto la mochila austríaca como el contrato único, conformarían un nuevo marco del mercado laboral planteando un escenario con nuevas propuestas, La implantación de este modelo requiere un cambio importante en la mentalidad tanto de las empresas como de los trabajadores, pasando de un modelo de “un trabajo para toda la vida” a uno en el que la flexibilidad del mercado laboral es la base para una economía más productiva y competitiva, pero sin por ello descuidar la protección al empleado. Y lógicamente con sus ventajas e inconvenientes. Veamos algunas de ellas:

Ventajas:

Se favorece la contratación: La mochila austriaca elimina la incertidumbre de los costes futuros de una contratación, una de las barreras más habituales a la hora de ampliar plantilla en una empresa

Se eliminan los contratos temporales: En Austria, funcionan principalmente los “contratos únicos y fijos”. Esto significa que prácticamente todos los trabajadores son fijos. Esto tiene una repercusión directa tanto en la remuneración como en la productividad, ya que tanto la empresa como el empleado están interesados en que su relación sea fructífera, puesto que la temporalidad no es beneficiosa ni para la empresa ni para el trabajador

No existe límite a la indemnización: Actualmente, en caso de despido, un trabajador recibe 20 días de salario por año trabajado. Estos límites no existen en el caso de la mochila austríaca, por lo que la indemnización es mucho mayor a medida que avanza nuestra vida laboral

Se incentiva la productividad: Con el sistema español, a la hora de despedir a un empleado no solo se siguen criterios de productividad o de idoneidad, sino también de ahorro. Cabe pensar que se prescinde del trabajador que supone un menor coste de despido. Eso es malo tanto para la empresa, que pierde trabajadores cualificados, como para el trabajador que no encuentra motivación para hacer mejor su trabajo. La mochila implica, que a la hora de amortizar puestos de trabajo, las empresas no tengan que valorar a qué empleados despedir en función del coste que les va a representar

Un mercado más flexible: No sólo para las empresas, sino también para el trabajador, que sabe que su indemnización se va con él al cambiar de empleo, y no se ve condicionado u obligado a seguir en su trabajo actual por no perder los derechos adquiridos.


Inconvenientes:

Aumenta los costes laborales: El hecho de que sea el empresario quien deba aportar un porcentaje del salario bruto a la mochila, hace aumentar los costes salariales de la empresa, con la posibilidad de que se reduzcan los salarios en la misma medida. Sin embargo, hay que matizar que las empresas ya incurren en gastos similares para disponer de una previsión de capital en caso de tener que despedir a un empleado

Elimina las trabas al despido: Este es el inconveniente más claro. Si despedir le sale gratis al empresario, aumenta la inestabilidad laboral, ya que puede ajustar su plantilla cuando quiera, sin coste alguno

¿La mochila austriaca es salario?: No es salario que se cobre cada mes, pero sí una retribución que, como hemos visto antes, recuperaremos en algún momento de nuestra vida laboral, ya a modo de indemnización por despido o al llegar nuestra jubilación.

No he pretendido comparar los contextos de Austria y de España, que eran y son distintos. No obstante, la realidad es que el porcentaje de desempleo en Austria es el 5% y del 23% en España, y el porcentaje de trabajadores con contrato temporal en Austria el 9% (sólo se utiliza en casos muy concretos) y en España el 24%

Evidentemente, son más las ventajas que los inconvenientes, y son varias las voces que ven como positivo este modelo, tanto por su repercusión en la vida laboral, como posible complemento del Sistema Público de Pensiones, no obstante también se reconocen  dificultades en base a dos obstáculos casi insalvables: el aumento de costes del empresario y la renuncia a la indemnización por despido por parte del trabajador.

Miguel Angel OTIN LLOR0

Publicado en   DIARIO DEL ALTOARAGON  - "Suplemento Económico" 10-02-2016



miércoles, 27 de enero de 2016

La Rebelión del Ser...y los Emprendedores




La Rebelión del Ser… y los Emprendedores

Sebastian Darpa, es un ciudadano del mundo, nacido en Argentina y actualmente, residente en Huesca !!Que bonito es el amor!! Personalmente, pienso que es un lujo y un privilegio, se encuentre en nuestra ciudad. 

Experto en comunicación, Coach personal y empresarial, Máster en Programación Neurolingüística y Conferenciante internacional. Ha trabajado por diversos paises.

Recientemente ha presentado su libro “La Rebelión del Ser”,  de la Editorial Círculo Rojo. Con este artículo, no pretendo realizar una crítica, ni un resumen, ni cambiar el sentido del libro. Pretendo resaltar algunas  reflexiones, pensamientos, lecciones, conclusiones… que aunque son de utilidad para muchas personas, entiendo son muy prácticas y aplicables para los emprendedores.

Todo tiene un comienzo, y aunque parezca que algunas personas (según el autor, la mayoría) están dormidas y no lo saben, cada vez mas personas sienten la necesidad de revelar sus verdaderos talentos, superan  sus “miedos” y deciden emprender.

¿Todo es programación? Más allá de la programación, es vital, encontrar la actividad o actividades que se alinean con nuestros talentos y actividades, y saber desarrollarlas para alcanzar el éxito. Aclarar, que el autor en el libro lo que pretender exponer al mencionar “programación” es resaltar la importancia que tiene para las personas, todo el aprendizaje, formación, desarrollo de habilidades desde la infancia, puesto que habrá que adaptarlas a las nuevsa situaciones y exigencias, y complementarla con la “programación” futura.

La importancia de encontrar una brújula interna para guiar nuestra vida. Imagine que está solo en medio del océano, en un bote y con un par de remos, y sin nada más ¿a dónde iría?, pero si conoce el rumbo y cuenta con mapas y brújula, es muy probable que llegue a destino.

Tenemos que despertar el poder interno. “Si toma decisiones, puede ser que se equivoque, pero si no lo hace, se equivocará sin ninguna duda (anónimo). “Siempre antes de un resultado, hay una decisión”
Es importante comprometerse y seguir adelante con sus decisiones, aunque las circunstancias se vuelvan hostiles
Es importante conocer el poder de emprender cambios, puesto que las personas que sobreviven, son las que mejor se adaptan a los cambios
En éste punto, resalto una mención sobre el marketing. Una persona invidente, estaba en la calle pidiendo sin obtener éxito. En su cartel figuraba: “Por favor, ayúdeme, soy ciego”. Otra persona (publicista) que lo vió, se lo cambió por otro reclamo: “Hoy es primavera, y no puedo verla”.  No dudaran, que cambió su destino y fué un éxito. !!Cuan, importante resultan a veces los cambios!!

Las herramientas mentales del poder. Es necesario aprender a utilizar la mente para cambiar, mejorar, avanzar, reinventarse…
La percepción, es fundamental para contemplar nuevas opciones
La intuición, es como “ranuras” para ver la inmensidad
Con imaginación, se pueden derribar los muros de lo posible
La voluntad, es como la fuerza de lo invisible.
Usted tiene un propósito. Importante plantearse cual es el propósito o sentido de la vida.
Seguro que dará pasos en la incertidumbre: La gran mayoria de las personas que han logrado superarse y mejorar su vida han tenido que dar pasos en la incertidumbre y apostar por algo que parecía confuso o lejano
Con talento y propósito, siempre habrá una llama en su interior, esa llama puede crecer o hacerse más pequeña en la medida que decida seguir su impulso para encontrar lo mejor de usted
Una cualidad de los emprendedores, es la intención e interés de mejorar la vida de los demás. “A veces sentimos que nuestra aportación es sólo como una gota en el mar de las necesidades, pero si esta gota faltar, el mar la echaría de menos”
Los propósitos mejor en compañía. Personalmente estoy de acuerdo, en la conveniencia de emprender en compañía y de la importante de compartir
Y no menos importante, el comprender y valorar a las personas que nos acompañan y rodean.
En éste punto, en el libro se menciona a los MENTORES. Figura, que entiendo todo emprendedor, debería contemplar y dejarse asesorar.

De lo intengible a lo tangible. Manos a la obra. Una vez tomada la decisión de emprender, debemos comenzar a organizar y planificar las acciones pertinentes, con el fin de lograr los objetivos, que deben estar perfectamente definidos, puesto que se han dado respuestas a preguntas, como:
¿Qué es lo que se quiere conseguir? ¿Dónde, como y cuando lo conseguire? ¿Por qué y para qué se desea realizar ese objetivo? , y siempre teniendo en cuenta que el tiempo existe y lo debemos gestionar. Y sobre todo, que el fin de las excusas es el principio de los resultados.

En este punto, resalta seis características que comparten o son comunes a las personas que obtienen resultados positivos.
Creen en si mismos. No suelen estar pensando en el pasado. Son disciplinados. Se rodean de personas inteligentes con las que comparten olbjetivos. Ponen el foco, en aquello que les apasiona. Creen que los fracasos no existen, sólo información útil.

La rebelión del ser. “Cuando creen que saben las respuestas, las pesonas son difíciles de guiar, cuando saben que no las saben, ellas mismas las encuentran” (Lao Tse)

Me encanta la frase “es importante, manifestar gratitud, como muestra de grandeza”

La mejor forma de controlar nuestros miedos, en controlando nuestra autoestima y potenciándola, porque nuestro destino es evolucionar.

Para finalizar, comparto que “ahora es el momento de empezar, momento de decidir cúal será la actitud, momento de utilizar los conocimientos, momento de elevar las capacidades y momento de encontrar vuestro potencial”. Momento… de emprender.



                                                                                                     Miguel Angel OTIN LLORO

 Secretario Gral. de Huesca Excelente Foro Empresarial
Senior de SECOT-Aragón en Huesca
                                     
                                                                                                                 twitter = @miguelottin
                                                                                  Mi blog: miguelangelotin.blogspot.com.es



Publicado en   DIARIO DEL ALTOARAGON  - "Suplemento Económico"
                                                                                                                                                    27 de enero del 2016








miércoles, 13 de enero de 2016

La Red de las Cosas - The Things Network







              LA RED DE LAS COSAS  - The Things Network

Si habláramos de ciencia ficción, podríamos decir que algunos, algún día, en algún lugar… pensaron, que si en el mundo hay millones de “cosas” ¿porque no sacar información de éstas cosas? Pero no, hablamos de hechos reales, y cada vez muchos más. Esta revolución, se inició en el año 1999, en el Instituto Tecnológico de Massachusetts, cuando un grupo de de investigadores, se propusieron conseguir que las “cosas hablaran”. Liderados por Kevin Ashton, su objetivo era dotar a todos los objetos del mundo, de elementos identificativos que les permitieran conectarse a la Red e interactuar de forma inteligente para transformar la vida diaria.

Empezaron a desarrollar la TECNOLOGÍA necesaria. Nació el BIG DATA (Datos Masivos, Diluvio de Datos..). Que, dentro del sector de las TIC, son los sistemas que tratan, analizan, manipulan… grandes conjuntos de datos. Producción masiva de datos, para encontrar soluciones tecnológicas, y !!!muchos los proporcionamos nosotros!!!

Datos que como circulan por la RED, lo denominaron EL INTERNET DE LAS COSAS (Internet of Things). También conocido por IoT. Se define, como la interconexión digital de objetos cotidianos.

Luego pensaron que lo mejor sería aplicar ésta información a las personas, o al servicio de las personas. ¿Dónde están concentradas principalmente las personas? En las ciudades. Lo que dió origen al concepto SMART CITIES, o ciudades inteligentes.

Se empezaron a “sembrar” las ciudades de ésta tecnología (sensores, aplicaciones…), y paralelamente se fueron desarrollando las COMUNICACIONES (circulación, transmisión, conectividad…). Así se construyeron “autopistas” de peaje, con la tecnología Ethernet, wiffi, 3G, 4G, GPRS, M2M.., “autovías” que pueden ser de peaje o gratuitas, como wiffi, y recientemente se están construyendo  “carreteras” con la tecnología LoRaWAN.

LoRaWAN, es una Red abierta y gratuita. De baja frecuencia, largo alcance y bajo consumo, que permite sea más económica y sostenible. LoRaWAN, va permitir el desarrollo del Internet de las Cosas y de las Smart Cities. Con LoRaWAN, ciudades enteras o países podrán ser cubiertos con unas pocas estaciones base, ya no requiere un gran despliegue inicial y el mantenimiento de miles de nodos, como en la creación de redes de malla tradicional. This has made IoT possible now, with minimal infrastructure investment. Esto va a potenciar el desarrollo de IoT,  con una mínima inversión en infraestructuras.

Recientemente nació en Amsterdam, el proyecto The Things Network. Su traducción es, “La Red de las Cosas”. Este proyecto potenciará la conectividad y la interoperabilidad del internet de las cosas. En realidad es la red de datos abierta y global,  que liberalizará y permitirá el desarrollo del IoT, y de las smart cities. Esto será posible, gracias a tecnologías como LoRaWan y la “nube”. Su iniciador, el holandés Wienke Giezeman.

La construcción de esta Red de las Cosas, se hará entre todos los participantes en el proyecto. Con pequeños grupos es posible proporcionar a toda una ciudad de la conectividad de los diversos datos proporcionados por las diversas tecnologías. Se considera que ésta innovación va a tener un crecimiento exponencial.

El pasado dia 17 de diciembre, el Foro Empresarial Huesca Excelente, presentó el Proyecto “The Things Network”  y la adhesión de Huesca a las ciudades promotoras. Cabe el orgullo, de ser la primera capital española que presenta el Proyecto y se adhiere al mismo.  Actualmente, Barcelona y Huesca, participan junto con otras 25 capitales mundiales. Para mayor información, en la página werb: http://thethingsnetwork.org/

En dicha página web, y en la sección dedicada a Huesca, puede leerse: “El objetivo de nuestra campaña es dotar a Huesca de una red libre y activa para Internet de las Cosas, llegando a conectarla con las diferentes ciudades que componen el proyecto”


Uno de los equipamientos fundamentales del proyecto, son las antenas receptoras de la información de los sensores, para transmitirlos a los servidores, y de ahí a los terminales que nos faciliten la información como usuarios. Una Antena Kerling, ha sido financiada por el Foro. El Foro, con ésta iniciativa, pretende reinvidicar, que la sociedad civil debe tener un rol importante en la promoción de iniciativas innovadoras y que Huesca, debe ser un referente tecnológico.

¿Aplicaciones prácticas? El 95% de las empresas apostarán por el IoT, en un plazo máximo de tres años. La inversión en tecnología va a ser impresionante. Realmente, mi mente no está todavía abierta a alcanzar la cantidad de aplicaciones para las cosas y fundamentalmente para las personas, que ésta revolución digital y tecnológica va a suponer. Lo  que tengo claro, que las conexiones permitirán mejorar labores de mantenimiento y seguridad en ciudades, viviendas, comercios, fábricas, infraestructuras eléctricas y transporte salvando tiempo, costes e incluso vidas. Empezemos a pensar, en temas desde control de aparcamientos y seguridad vial, temas de medio ambiente, de control de plagas, temas de salud y seguridad de las personas, ayuda a la discapacidad
!!!Usted, vaya pensando en que le gustaría  verlo aplicado!!!

Está previsto, que en el año 2020 el número de objetos conectados a Internet será de 30.000 millones, según un estudio de Gartner. Esto supone 30 veces los 900 millones de objetos conectados en 2009 (esta cifra no incluye los 7.000 millones de teléfonos inteligentes, tabletas y portátiles que se estima habrá en 2020). El Internet de las Cosas tendrá un impacto extraordinario en nuestras vidas y economías. Para 2020 se anticipa que aportará por sí mismo un valor de aproximadamente dos billones de euros a la economía mundial.

Sin lugar a dudas, esta revolución tecnológica ya contribuye al crecimiento económico, la productividad y el empleo. Igual que en el año 1990, todavía no teníamos claro cómo internet nos iba a afectar, ahora en el 2016, se está repitiendo el mismo proceso. Miles de emprendedores ya están en marcha para dar forma a la nueva economía basada en la interconexión de objetos y el análisis de los datos que estos generan para mejorar la toma de decisiones. La proyección para el 2030, es de una previsión de interconexión de 70.000 millones de dispositivos, que representará una media de 9 dispositivos por persona.

Finalizo con un ruego/sueño: “Que el Big Data, lo IoT, las Smart Cities, sirva para que la conectividad y los datos nos ayuden a tomar decisiones,  que  nos hagan la vida más fácil, mejor, pero sobre todo más feliz”.


                                                                                                     Miguel Angel OTIN LLORO

Secretario Gral. de Huesca Excelente Foro Empresarial

                                                                                Senior de SECOT-Aragón en Huesca
                                                                
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                                                                                                                                                                       13 de enero de 2016



jueves, 29 de octubre de 2015

Mentoring Huesca Excelente






MENTORING HUESCA EXCELENTE
  
No es muy ortodoxo, iniciar un artículo pidiendo disculpas, En éste, voy hacerlo, puesto que soy consciente de que a muchas personas no les gusta los “anglicismos”.

La palabra mentor, procede el griego Μέντωρ Méntōr 'Méntor', personaje de la Odisea, consejero de Telémaco.

Podemos definir al mentor, como: consejero o guia de una persona, y a mentorización como el proceso de tutoría o ejercicio de la acción del mentor. Si tenemos en cuenta, que en  inglés: ing= acción de,  entiendo que:  mentor + ing = mentoring = la acción del mentor o mentorización.

No obstante, la palabra mentorización no consta en el Diccionario RAE, en consecuencia en el mundo “business”, la palabra mentoring, es la más admitida y utilizada  para definir el  proceso de tutoría o mentorización.

Confiando que me haya expresado medianamente claro, entenderan el porqué de la asunción de mentoring, unido a nuestra marca Huesca Excelente, para denominar éste Programa.

¿Qué es el mentoring? Podemos definirlo, como una herramienta destinada a desarrollar el potencial de las personas, basada en la transferencia de conocimientos y en el aprendizaje a través de la experiencia, todo ello dentro de un proceso  en el que se establece una relación personal y de confianza entre un mentor/a que guía, estimula, desafía y alienta a otra,  según sus necesidades para que dé lo mejor de sí a nivel personal, profesional o empresarial.
El mentoring busca el desarrollo de la potencia interior de los individuos que provienen de los comportamientos basados en valores, la agilidad mental y la creatividad junto con la gestión del conocimiento, el análisis de los de riesgos, la capacidad de resolución de problemas, la pasión por los resultados de la actividad empresarial y la capacidad para crear equipos.

¿Qué es Mentoring Huesca Excelente?  Es una Plataforma de voluntariado al servicio del emprendedor y el pequeño empresario.
El Foro Empresarial Huesca Excelente, ha considerado crear la Plataforma Mentoring Huesca Excelente, como un “punto de encuentro”, como un “punto de unión”, de las actualmente 18 empresas del Foro, de sus directivos, profesionales y técnicos, con aquellas personas interesadas en éste proceso de formación, como estudiantes, emprendedores, micropymes…

La Plataforma Mentoring Huesca Excelente, pretende desarrollar, cuidar, compartir y ayudar en una relación en la que una persona invierte tiempo, “know-how” y esfuerzo en potenciar el desarrollo de otra persona, en el ámbito de los conocimientos y las habilidades, y dar respuestas a necesidades críticas que preparan al mentorizado para una productividad mayor o unas mayores posibilidades de éxito en el futuro.

La P.M.H.E., persigue:

A)    Liberar el Potencial”, acelerando el proceso de desarrollo personal y profesional a través del apoyo de una persona de  mayor experiencia.
B)    Transferencias de saber hacer. Capitalizar el saber acumulado en las personas que existen en las organizaciones o la sociedad  y que pueden aportar sus experiencia a favor de otros.
C)     Relaciones. Generar vínculos valiosos entre  los mentores y entre estos y los mentorizados.

Los mentores de  la P.M.H.E., son profesionales que ejercen como voluntarios, con el único propósito de mejorar e impulsar el entorno social a través del desarrollo del tejido empresarial.

No sustituye a la labor desarrollada por los consultores profesionales pues va dirigido a emprendedores y pequeños empresarios que normalmente no acceden a este tipo de servicios, y, que aunque pudieran acceder, el servicio prestado por el mentor será complementario.

La información sobre los mentores de la Plataforma,  se podrá consultar desde tres ángulos:

A)   Empresas. Se detallará las empresas adheridas a la Plataforma, con el área de especialización de la empresa, y especificación de sus profesionales
B) Profesionales. Se detallarán los profesionales adheridos, la empresa a la que pertenecen y su especialidad
C)  Especialidades. Se detallan los profesionales y empresa a la que pertenecen que tienen cierto nivel de especialización en la materia. Lógicamente un mismo mentor puede tener varias áreas de especialización.

Las materias, que podrán ser objeto de mentorización, son: Direccion General, Recursos Humanos, Estrategia Finanzas y Administracion, Comercial, Marketing, Tecnología, Fabricación y Servicios. Materias, que podrán ser complementadas con otras empresas, que consideren integrarse en la Plataforma.

Para mayor información en la página web del Foro, http://huescaexcelente.org/ ,  y se están interesados en el Programa, el inicio del proceso de solicitud de mentorización debe realizarse a través del formulario de solicitud, de la página web, en el enlace: http://huescaexcelente.org/mentoring-huesca-excelente/, indicando identificación del solicitante, información sobre el proyecto o empresa, descripción de la actividad futura o actual, descripción del proyecto y  necesidades de mentorización que desearía tener, e indicación de su preferencia, si la tiene, por algún Mentor en concreto.

Dejar constancia que ésta plataforma está abierta a toda empresa interesada en colaborar con el Programa, y  agradecer a los miembros del Foro, su implicación.

Finalizo con un breve relato, sacado de un libro de Alex Rovira:
¿Y, cuando piensas realizar tu sueño?  - le preguntó el maestro a su discípulo -  Cuando tenga la oportunidad de hacerlo – respondió éste – El maestro le contestó: La oportunidad, nunca llega, la oportunidad ya está aquí.



                                                                                                   Miguel Angel OTIN LLORO

                                                         Secretario Gral. de Huesca Excelente Foro Empresarial
Senior de SECOT-Aragón en Huesca
                                                                                                                                
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Trabajo publicado en   DIARIO DEL ALTOARAGON  - "Suplemento Económico
  28 de octubre del 2015










miércoles, 21 de octubre de 2015

Lanzaderas de Empleo y Emprendimiento




LANZADERAS DE EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO

¿Qué es una Lanzadera de Empleo y Emprendimiento Solidario? Es un equipo de 20 personas en situación de desempleo, dinámicas y comprometidas con la búsqueda activa de empleo, con una búsqueda “profesional” y con interés por iniciar un camino alternativo hacia el logro del objetivo, que es la mejora de la empleabilidad que les faculte y permita encontrar un puesto de trabajo.

José Maria Pérez “Peridis”, conocido arquitecto, dibujante, humorista…, cántabro, y con ascendencia en la ciudad castellana de Aguilar de Campoo (Palencia), es el impulsor del  Programa Lanzaderas. Como Presidente de la Fundación Santa María la Real del Patrimonio Histórico, hace unos años creó lo que posteriormente fueron las Escuelas Taller, con la misión de la rehabilitación del Monasterio (ubicado en la citada ciudad) Santa Maria la Real, antigua abadía de la Orden Premonstratense, construida entre los siglos XII y XIII,  y que han sido el germen de las Lanzaderas.

En el año 2012, nacieron las Lanzaderas de Empleo y Emprendimiento Solidario. Funcionan por provincias, y actualmente funcionan 63 Lanzaderas. La de Huesca, en virtud del acuerdo que la Fundación Santa Maria la Real, tiene suscrito con el Gobierno de Aragón, a través del INAEM, y cuenta con la financiación de Fundación Telefónica.

El equipo, en el caso de la Lanzadera de Huesca, está conformado por jóvenes (de diversos puntos de la provincia) con perfiles de formación diversos, desde titulaciones universitarias, formación profesional, bachillerato, a estudios básicos, y con experiencias y trayectorias en diferentes sectores laborales. Dirigidos por María de la Cal Fidalgo, psicóloga y coach.

El Programa de actividades que se realizan (actualmente está en marcha la II Lanzadera),  se desarrollan durante cinco meses y están enfocadas principalmente al desarrollo personal y competencial, que potencien sus habilidades profesionales y que complementen la búsqueda de empleo.  Podemos mencionar: Dinámicas de construcción de equipos, sesiones de coaching, talleres de inteligencia emocional, dinámicas de comunicación, marca personal y empleo 2.0, conocimiento de los procesos de selección, nuevas técnicas de confección de curriculos y entrenamiento en entrevistas personales, elaboración de mapas de empleabilidad y procesos de intermediación laboral con empresas y responsables de Recursos Humanos.

Aprovechamiento de sinergias entre los miembros del equipo, relación y encuentros con empresas, y otras acciones como las realizadas la semana pasada, en colaboración con ACNUR y el Ayuntamiento de Huesca, desarrollando todo un excelente programa, encaminado a sensibilizar a la sociedad oscense sobre la problemática de los refugiados, que titularon “Ponte en sus zapatos”. Ponte en los zapatos de un refugiado, y da el primer paso para entender su situación. Esta semana asistirán al Salón de Innovación y Emprendimiento SIE, dada su filosofía de participar en aquellos Eventos que se organizen relacionados con su misión.

Su presencia en las Redes Sociales, especialmente en Linkedin, Facebook y Twitter, es muy notable. Como medio de búsqueda de trabajo, pero también como medio de crear una marca, de apoyo de su trabajo, y como canal de comunicación de sus actividades. Y por supuesto han creado su pág.web. Dirección: http://www.lanzaderasdeempleo.es/lanzaderas/huesca-2

La “sede” de la Lanzadera de Huesca, está ubicada en las instalaciones del Centro de Formación de INAEM (c/ División 52, s/n; frente al cuartel militar). La realidad, es que el objetivo de que sus integrantes se vayan incorporando de forma progresiva al mercado laboral, ya sea con contratos por cuenta ajena o poniendo en marcha su propio negocio, prácticamente esta conseguido (a mediados del programa), en la mitad de sus componentes. La incorporación laboral de los componentes de la primera Lanzadera, fue del 80%.

Como resumen, el Programa Lanzaderas, es una nueva búsqueda de empleo en equipo, con una forma de trabajar diferente que les permite  mejorar su empleabilidad y clarificar sus objetivos profesionales.

Que mejor final, que con la definición que su creador Peridis, da de las Lanzaderas: “Red de equipos de desempleados voluntarios, visibles, activos y solidarios”.




                                                                                                   Miguel Angel OTIN LLORO

                                                         Secretario Gral. de Huesca Excelente Foro Empresarial
Senior de SECOT-Aragón en Huesca
                                                                                                                                
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Trabajo publicado en   DIARIO DEL ALTOARAGON  - "Suplemento Económico
  21 de octubre del 2015



Trabajo publicado en  la web "Industrializar Aragón"
  25 de octubre del 2015




miércoles, 30 de septiembre de 2015

Día Nacional de la Educación Financiera





DÍA NACIONAL DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA

¿Cuántos temas de la vida, tienen su Dia nacional, internacional, mundial…? ¿Por qué no iba a tener su “Dia”, un tema tan importante como la Educación Financiera?  Para conmemorar su relevancia, se ha declarado el dia 5 de octubre, como “Dia Nacional de la Educación Financiera”.

En consecuencia, el próximo dia 5, se celebrará el primer “Dia Nacional de la Educación Financiera”, desarrollándose diversos actividades, actos y eventos, organizados por el PEF  -Plan de Educación Financiera- promovido por el Banco de España, CNMV, Secretaría General del Tesoro, Dirección General de Seguros, y el apoyo de varias Instituciones y Entidades.

Puede determinarse, que origen de las acciones para promover y fomentar la educación financiera, parte de la OCDE –Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico- creando INFE -International Network on Financial Education- (Comité de Expertos de la Unión Europea), y del propio G-20, que en la Cumbre de San Petersburgo de 2013, declaró su compromiso con esta misión.

La OCDE, define la educación financiera, “como el proceso por el que los inversores y consumidores financieros mejoran su comprensión de los productos, conceptos y riesgos financieros. Es necesaria la información, la enseñanza y el asesoramiento objetivo, para desarrollar las habilidades y confianza precisas para adquirir mayor y mejor conciencia de los riesgos y oportunidades financieras, tomar decisiones informadas, y emprender cualquier acción eficaz para mejorar el bienestar financiero”, y, añado “comprender para entender”




¿Pero… y por qué, Educación Financiera? La crisis económica ha resaltado en las relaciones comerciales entre las entidades financieras y buena parte de los consumidores algunas “asimetrías”.  La evolución del mercado financiero lleva implícita una oferta de productos y servicios cada vez más compleja. En el ámbito de las economías familiares se ha puesto de manifiesto la necesidad de una mayor educación financiera. La clave para moverse con seguridad en este entorno se basa en la información y en la educación, de ahí la urgente tarea de incrementar la cultura financiera de todos los ciudadanos.

Varios actos y eventos a nivel nacional se han programado por el PEF, resalto algunos:
- Entrega de los III Premios Escolares Nacionales de Educación Financiera. Un total de 25.000 estudiantes de la ESO, pertencientes a 550 colegios, han participado en el programa organizado por el PEF.
- A lo largo de la jornada del dia 5, varias ciudades desarrollarán Talleres en sus Universidades.
- En Valencia, en el Edificio de la Bolsa, se celebrará  conferencia titulada “El lado humano de las Finanzas” , pretendiendo acercar el mundo de las finanzas y sus responsables a universitarios y público en general.
- En Mallorca, se realizará una conferencia dirigida a profesores de Bachillerato.
- Puesta en marcha por el Banco de España,  de “Linéa telefónica” de consulta de dudas sobre finanzas básicas. Su número: 900 54 54 54
- Tanto en Facebook, como en Twitter, se habilitan los hashtags #EducaciónFinanciera y #5deOctubre


La Obra Social de IberCaja, muy comprometida con la “causa”, se sumó en el 2013 a las Entidades Colaboradoras. Para cubrir esta demanda detectada en amplios sectores de la población, desarrolló uno de sus proyectos prioritarios, el Programa FINANZAS BÁSICAS, propuesta enmarcada en el Plan de Educación Financiera liderado por la Comisión Nacional de Mercado de Valores y el Banco de España.

El citado Programa, dispone de actividades, orientadas a diversos segmentos, como:
* Programa didáctico de Finanzas Básicas para Primaria, con la participación en su primera edición de  más de 1.000 alumnos aragoneses
* Jornadas de Finanzas Básicas para escolares, habiendo participado más de 2.000 escolares de medio centenar de colegios aragoneses
* Talleres de Finanzas Básicas para universitarios. Muy bien acogido por los universitarios
* Talleres de Finanzas Básicas, para el público en general, más de 3.000 personas
* Jornadas de Información sobre Educación Financiera, para docentes y público en general
* Cursos sobre como impartir Educación Financiera, para docentes
* Talleres de Finanzas Básicas para ONG´S y Entidades Tercer Sector
* Aplicaciones online, Aula en Red y Reporteros en la Red.

Otra importante acción, es sumarse a los actos conmemorativos del Día Nacional de la Educación Financiera, celebrando una Jornada en el Patio de la Infanta de Zaragoza. Acto que empezará a las 19 h. del citado día 5, destacando una Mesa Redonda, sobre el tema “Hablemos de dinero…Hablemos de Cultura Financiera”, y que podrá ser seguido vía streaming, desde los Centros de Huesca, Logroño y Zaragoza
        
Permitánme aludir, como hice en el artículo anterior “Aprender a Emprender”, a la Ley de Educación LOMCE y la “Educación Financiera”. Ley que recoge la necesidad y conveniencia de formar tambien a los alumnos en éste aspecto. Es su texto, puede leerse: La educación en valores deberá formar parte de los procesos de enseñanza y aprendizaje, con el fin de desarrollar en el alumno y alumna una madurez personal y social que le permita actuar de forma responsable y autónoma.


Una de las novedades que traía consigo la implantación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa LOMCE, residía en que a partir de éste curso los alumnos de Primaria recibirían clases sobre Educación Financiera.

Aunque no resulte muy ortodoxo, reconozco que tras leer el texto de la Ley, no he sido capaz de entender como queda el tema. Parece ser, que este nueva asignatura, forma parte de las materias propias a determinar por cada Comunidad Autónoma, y que éstas no han concluido la creación de la materia objeto. Si que creo que Castilla y León, ya ha aplicado la asignatura de Educación Financiera, Andalucía, la asignatura de Cultura Emprendedora, el País Vasco anuncia que tendrá una materia en 4º de la ESO de Concienciación Fiscal. ¿Y en Aragón?... creo que éste tema está paralizado.


Personalmente, considero importante trasladar a los políticos que tomen decisiones en materias educativas, la necesidad de impartir en las aulas el verdadero valor de la educación financiera y transmitir su importancia para desenvolverse convenientemente y con seguridad, en el ámbito financiero y de la economía familiar.  El informe PISA así lo demanda, y  la sociedad lo necesita.



                                                                                                   Miguel Angel OTIN LLORO

Miembro del Voluntariado de Educación Financiera de IberCaja
                                                         Secretario Gral. de Huesca Excelente Foro Empresarial
                                                                                                                                
                                                                                                                twitter = @miguelottin
                                                                                   Blog: miguelangelotin.blogspot.com.es




Trabajo publicado en   DIARIO DEL ALTOARAGON  - "Suplemento Económico
  30 de septiembre del 2015




viernes, 7 de agosto de 2015

Laboratorio Subterráneo de Canfranc




LABORATORIO  SUBTERRÁNEO DE CANFRANC (Huesca-Spain)





Preparo éste modesto artículo, empezando por reconocer mis escasos conocimientos del tema, pero con mucho interés e ilusión, por varias razones: Por lo sorprendente de que en nuestra región se realicen trabajos tan importantes, por el desconocimiento en general de su existencia, y por intentar “aportar un grano de arena” en su divulgación.

LSC, está ubicado en el Pirineo, concretamente bajo el Monte Tobazo, de Candanchú. Su acceso es  por “planta carretera”, pero lo que lo hace “subterráneo” es qué se encuentra justo debajo de la citada montaña, excavado debajo de la misma en la parte española,  es decir tiene 850 metros de montaña, sobre sí. Es uno de los 8 laboratorios subterráneos que se encuentra en funcionamiento en el mundo. Su importancia y reconocimiento es mundial.

En 1985, el Grupo de Investigación de Física Nuclear y de Astropartículas de la Universidad de Zaragoza, dirigido por el profesor Ángel Morales, empezaron con ésta apasionante “aventura” del Laboratorio Subterráneo de Canfranc. El nuevo laboratorio aprovechó la construcción del túnel carretero entre España y Francia, paralelo al inutilizado túnel ferroviario. La construcción del nuevo túnel, proporcionó una oportunidad única, consiguiendo que las "viejas" infraestructuras subterráneas se vieran  ampliadas a un área total 1560 m²,  con volumen total 10.500 m³.


El  LSC está gestionado por  un Consorcio entre el Ministerio de Economía y Competitividad, el Gobierno de Aragón y la Universidad de Zaragoza. Las instalaciones subterráneas fueron completadas y entregadas por la Universidad de Zaragoza al Consorcio el 30 de Junio del 2010. Hoy da cobertura a 281 investigadores de más de 15 paises.

¿Por qué, las galerías para experimentos del LSC están excavadas en la roca a 850 metros de profundidad, debajo de la montaña? Porque, la montaña filtra la radiación cósmica creando el “silencio cósmico” necesario para la investigación de sucesos naturales particulares como son la colisión con un átomo de neutrinos provenientes del cosmos o con partículas de la invisible “materia oscura”. Ellas forman el 85% de la masa del Universo, están alrededor nuestra pero no sabemos lo que son.


Hace escasas semanas se incorporó al experimento de búsqueda de Materia Oscura ANAIS un nuevo detector ultrapuro de NaI(Tl) de 12,5 kg fabricado por Alpha Spectra (USA). Actualmente son ya 3 los detectores de estas características que se encuentran tomando datos en el LSC.

También recientemente se han instalado dos nuevas estaciones permanentes GNSS. El LSC en colaboración con la Universidad de Barcelona (UB) ha lanzado dos nuevas estaciones permanentes GNSS que formarán parte de la instalación geodinámica. Las dos nuevas instalaciones han sido instaladas en los alrededores de Jaca y Candanchú y permitirán la monitorización de las deformaciones tectónicas en los Pirineos además de ser esenciales para estudios multidisciplinares sobre la actividad sísmica en la región.

Los compañeros de SECOT-Aragón, hemos tenido la oportunidad de visitarlo, (prácticamente la mayoría desconocían su existencia por la escasa publicidad del mismo),  resultando muy interesante e ilustrativo, lo que nos ha servido para ampliar nuestros conocimientos sobre la investigación de la materia oscura.

Les invito a que lo visiten y conozcan, y si están interesados en un viaje “virtual” por ésta gran obra de investigación científica, visitar su pág. web:   http://www.lsc-canfranc.es/en/



                                                                                              Miguel Angel OTIN LLORO

Secretario Gral. del Foro Empresarial Huesca Excelente
                                                                                                    Senior de SECOT-Aragón en Huesca
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

Artículo publicado en  Aragón Digital, Diario del AltoAragón, e Industrializar Aragón,
en Junio y Julio del 2015